3/2(月)
ニュージーランドでの生活も2週間が過ぎ、全体の行程の半分が終わりました。生徒たちは最初の戸惑いも薄れ、英語で積極的に現地の生徒や先生たちと交流できています。
本日はニュージーランドの伝統的なマオリについて、古代の生活と文化を学びました。基本的なマオリ語を学び、そしてマオリの工芸品の作成にチャレンジしていました。特にポイと呼ばれる白い綿と糸を三つ編みにした伝統品が印象的でした。
3/3(火)
この日は午前中にニュージーランドのカレンダーを中心に特別な行事や天気について学びました。日本では馴染みのないイースターデイやアンザックデイなどを調べ、異文化の違いを実感しているようでした。午後
からは市内のワイカト博物館に訪問し、ニュージーランドの歴史や文化などを学びました。戦争の歴史やマオリの方々が大事にしている魂など多くのものが展示されていて、生徒たちはガイドさんの丁寧な解説に聞き入っていました。
3/4(水)
この日は午前中にニュージーランドの環境について学びました。bushの保全や環境への影響など日本とは
異なる環境への意識を学び、環境保全に対する視野を広げていました。
午後には大自然のPukemokemokeをウォーキングし、古代の木々や植物たちを観測する機会を得ました。
日本の屋久島を彷彿とさせる自然環境で、生徒たちはペアになって植物クイズのプリントにチャレンジしてい
ました。日本では見たことのない植物だと南半球の植生に驚いている様子でした。また、自然保護の為、森に入る前には靴の汚れを水で落とすという徹底がされており、環境保全への意識の高さがみられました。
3/5～6 (木、金)
この日は座学が中心でニュージーランドの歴史や地理について、また衣装やファッシ
ョンについて学びました。北島と南島の有名な観光地やかつて地震の被害にあったクライストチャーチの歴史などを授業で習い、生徒たちはこれまでの旅の動きを地理的に復習していました。
またファッションについても学び、ニュージーランドで流行しているアクセサリーやヘアースタイルを教科書で確認していました。その後ファッションショーに参加し、お互いにジャッジして盛り上がっていました。
早くも研修の三週目の終わりが近づいてきています。この三週間で生徒たちは見違えるように逞しく積極的に英語に関わるように成長しています。そして、来週はいよいよ研修の集大成としてのスピーチコンテストがあります。
是非自信を持ってスピーチをやり切ってほしいです。以上、三週目の報告でした。
